鹿港「彩」風：色彩、生活與情緒技巧
課程名稱 : 鹿港「彩」風：色彩、生活與情緒技巧
課程老師 : 呂政冠
課程地點 : 鹿港圖書藝文中心
課程日期 : 星期六,
上課時間 : 15：00 ~ 17：50
課程資訊
「鹿港『彩』風」課程，旨在協助學員透過對日常生活中的色彩的覺察，進而學習自我覺察以及情緒技巧的能力，這是本課程的首要目標。課程的第二目標則是希望透過對色彩的理解，教師和學員一起合作，找出獨屬於鹿港的「色彩DNA」，暨加強人與地方的文化連結，也希望有機會能夠對「鹿港意象」有更多富創造性的想像空間。
課程大綱
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週次 |
課程主題 |
教學內容 |
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1 |
色彩如何影響生活 |
1.課程介紹 2.色彩基礎 3.色彩與情緒、4.色彩與生活 5.創作練習：尋找鹿港的三元色(戶外)、6.粉彩混色創作 |
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2 |
加強行動力：紅色與粉紅色 |
1.色彩的明度：紅色與粉紅色、2.紅色的味道、3.粉紅色的音樂、4.尋找鹿港的紅色與粉紅色(戶外) 、5.溼水彩創作練習 |
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3 |
燦爛的風景：黃色 |
1.日常中的黃色、2.黃色的味道、3.黃色的音樂4.尋找鹿港的黃色(戶外)、5.溼水彩創作練習：黃色 |
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4 |
用顏色來補破網：橘色 |
1.日常中的橘色(第一個次級色)、2.橘色的味道與音樂、3.尋找鹿港的橘色(戶外)、4.黃色與紅色主題的溼水彩合作創作：線條與融合 |
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5 |
讓我來接住你：藍色 |
1.日常中的藍色、2.藍色的味道、3.藍色的音樂、4.尋找鹿港的藍色(戶外)、5.粉彩練習：藍色 |
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6 |
擁抱樹，然後天高地闊：綠色 |
1.日常中的綠色、2.綠色的味道、3.綠色的音樂、4.尋找鹿港的綠色、5.用溼水彩練習平衡：黃色與藍色 |
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7 |
神秘的顏色：祡色 |
1.日常中的紫色、2.紫色的味道、3.紫色的音樂、4.尋找鹿港中的紫色、5.在溼水彩中看到畫與夜：紅色與藍色 |
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8 |
在荒土中流出油膏：橄欖綠 |
1.日常中的橄欖綠、2.橄欖綠的味道、3.橄欖綠的音樂、4.尋找鹿港中的橄欖綠、5.溼水彩創作：陽光灑落了大地 |
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9 |
公民參與週/社大辦公室安排之講座或活動 |
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人生煉金術：金色 |
1.日常中的金色、2.金色的味道、3.金色的音樂、4.尋找鹿港中的金色、5.溼水彩創作：在生命的火豔中抬頭看見自己(紅色與黃色) |
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11 |
仿佛聽到或看到了…：寶藍色 |
1.日常中的寶藍色、2.寶藍色的味道、3.寶藍色的音樂、4.尋找鹿港中的寶藍色、5.寶藍色的我訊息、6.溼水彩創作：我凝視、我傾聽、我感覺 |
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12 |
響亮的鐘：紫紅色 |
1.日常中的紫紅色、2.紫紅色的味道、3.紫紅色的音樂、4.尋找鹿港中的紫紅色、5.溼水彩創作 |
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13 |
個人與共生：珊瑚色 |
1.日常中的珊瑚色、2.珊瑚色的味道、3.珊瑚色的音樂、4.粉彩創作、5.酒精畫的工具介紹 |
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14 |
酒精畫技巧一 |
1.酒精畫的媒材特性與工具、2.基本構圖方式、3.實作練習 |
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15 |
酒精畫技巧二 |
1.鹿港色彩回顧與課程回顧、2.酒精畫實作練習 |
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16 |
替鹿港畫出彩虹的色塊之一 |
1.教師引導：我與色彩、我與家、2.創作心智圖設計、3.色彩區塊設計、4.創作素材選擇 |
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17 |
替鹿港畫出彩虹的色塊之二 |
1.色彩呼吸、2.成品創作 |
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18 |
成果展準備週/各班教學觀摩及成果發表 |
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