原力四射-原民舞藝(星期四晚上6:30-7:20)
課程名稱 : 原力四射-原民舞藝
課程老師 : 陳純玲
課程地點 : 秀水國小
課程時間 : 星期四18:30 ~ 19:20
課程資訊
藉由律動、體驗、討論等方式培養對原住民藝術與文化活動的興趣和習慣，體會原住民生命與藝術文化的關係與價值。同時達到健身以及運動習慣的養成。
課程目標
推廣原住民文化與藝術，增進與原住民文化間的同理關懷與永續發展。培養肢體語言與形式，從生活中建立律動養身的素養，同時達到文化及健身的目的。
課程花絮
114春季班班級製作影片
課程大綱
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次 |
課程主題 |
教學內容 |
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1 |
介紹原住民各族傳統歌舞特色與典故 | 了解原住民各族傳統歌舞特色與典故 |
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2 |
原住民舞蹈通用基本舞步 | 原住民舞蹈通用基本舞步練習(一) |
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3 |
服飾介紹 | 服飾介紹-認識不同族群服飾及象徵意義 |
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4 |
原住民舞蹈通用基本舞步 | 原住民舞蹈通用基本舞步練習(二) |
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5 |
舞蹈樂曲賞析 | 了解舞蹈樂曲認識及瞭解其意涵 |
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6 |
舞蹈影片欣賞 | 部落尋根與文化傳承、尊重祖先智慧 |
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7 |
介紹原住民舞蹈 | 了解每個舞蹈動作所代表的意思 |
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8 |
傳統舞步 | 了解傳統舞步構成及意涵 |
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9 |
公民參與週/社大辦公室安排之講座或活動 |
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10 |
部落故事分享 | 由學生蒐集資料及分享交流 |
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11 |
基本舞步介紹 | 動作分解及基本舞步練習(一) |
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12 |
動作調整 | 基本舞步練習(二) |
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13 |
舞蹈編排 | 舞蹈編排練習(歌舞) |
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14 |
隊形編排與歌舞整合 | 隊形的編排、走位 |
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15 |
將故事編排入舞蹈 | 學會以舞蹈詮釋原住民族的故事 |
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16 |
肢體協調訓練 |
隊形編排與歌舞整合-隊形跑位訓練，完整舞碼呈現 |
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17 |
成果展彩排 | 隊形編排與歌舞整合-成果發表完整預演 |
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18 |
成果展準備週/各班教學觀摩及成果發表 |
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